成考发圈句子(申论成绩达到70分需要做哪些准备)
成考发圈句子，申论成绩达到70分需要做哪些准备？
新乡中公教育：申论考试中，会有公文写作，这让考生很是头疼。公文写作包括一般性应用文和公务文书两类，即我们所理解的应用文和公文。今天我们来谈公文写作。根据国务院办公厅的规定我国的法定公文有15种。
（连载，接上篇）六、通报通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以为戒的恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事项。通报是各级机关、企事业单位和团体经常使用的文种。其目的是交流经验，吸引教训、教育干部、职工群众，推动工作的进一步开展。分为表彰通报，批评通报，传达重要精神或者情况的情况通报三种。格式要求：标题、发文对象、正文、落款例文：
七、议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。分为立法性议案、重大事项的决策性议案、任免性议案、建议性议案。形成一个议案需要三个要素，即议案的主体、议案的内容、提出议案的时间。格式要求：标题、正文、落款（分上、下款）例文：
八、报告报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。格式要求：标题、发文对象、正文、落款例文：
九、请示请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文。请示属于上行文。凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示，而上级则应及时回复。适用于向上级机关请求指示、批准。请示可分为请求指示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示三种。请示必须具备以下三个条件：必须是下级机关向上级机关的行文。请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。必须是为了向上级请求批准。格式要求：标题、范文对象、正文、落款例文：
十、批复批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。批复一般分为审批事项批复、审批法规批复和阐述政策的批复三种。适用于答复下级机关的请示事项。格式要求：标题、发文对象、正文、落款例文：
申论15种公文写作方法及案例，每天更新连载，一篇5种写作方法，大家跟进小编的脚步，走起！！关注新乡中公教育头条号，有更全面的备考指南。
自考好过吗？
首先说下本人纯自学自考上南京大学（行政管理学+学士学位）。
下面对于自考好过吗？发表下我的个人感受：
1：首先自考是提升学历的方法之一，我个人的自考经历告诉我自考比其他提升学历的途径和方式（函授、网络教育、成人考试等）是难度高了一点。
2：自考和其他教育一样都是学信网可以查询的到的国家认可的学历，但是不排除个别公司在招聘员工时特殊要求统招毕业的学生，这个我们没办法，只能换公司找工作了。
3：（纯）自考虽然难度比较大，个人建议如果已经工作，有稳定的收入来源可以考虑在培训机构报名自考（数学不好的可选用到数学较少的专业，例如行政管理学等等），有老师指导和督促过的可能性比较高，而且可以较快一点拿到毕业证。
如果是在校学生个人建议自己网上购买书籍，报名考试比较好，因为在校有较多的时间可以自己看书，而且自己买书和自己网上报名比较省钱，比在培训机构报名省接近2/3的费用，学生嘛暂时不能挣钱，当然也要想办法提父母省点辛苦钱，但是一单下定决心就要给自己制定固定的计划，并且时刻提醒自己按照计划坚持下去，坚持很重要，很重要，当然自考也是60分万岁（要学士学位除外），如果要学士学位就要按照大纲指定的科目考取到要求的分数才可以申请，毕业论文也要良好及以上的要求。
4：有句哲句说的好：“世上无难事只怕有心人”，这句话可以彻底的激励自学考生来实现自己的理想。
如果你正处在自考的路上，如果你正在自考的路上徘徊，请想想你的初衷，你的梦想，请放弃你的杂念，勇往直前，下面是我的毕业证书，毕业于2013年十二月三十号，以此图鼓励正在努力的你们，鼓起你们的勇气，前进吧。
以上，如果对你们有所鼓励和触动，欢迎留言，有问必答，一起加油吧！
专插本到底有多难？
你好，很高兴回答你的问题。
本人是18年考上岭南师范学院的思想政治专业的学生。
当年插本到本部的成绩总分是355分，其中政治是83分，英语是80分，专业科一是67分，专业科二是73分，专业科三是52分。（不要问我为何没图，主要换了手机，没保存到百度网盘）
我的看法:难肯定是难，但如果你能耐心看完以下建议，多多少少都会对你有所帮助。
一、前期了解的准备:
1.插本和升本的区别：
在广东省以外，专插本统一称为专升本，所以这两者差别不在。而在广东省有专插本和专升本之分。专插本和专升本有很大程度上的不同。
（1）概念不同：
专插本：选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段考试，专科起点两年制本科，简称普通专升本，也称3+2专升本，普通全日制专升本，应届专升本等。属于第一学历本科。
专升本：有两大类型：
第一类是全日制普通高校专升本，选拔当年各省全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。
第二类是成人教育大类专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
（2）毕业证不同：
专升本只取得自考类别的本科毕业证，等同成人本科学历;
而专插本在修完本科全部课程后，颁发本科毕业证，并授予相应的学士学位证，这就与普通高等教育学历是一样的。
可见，专插本毕业证的含金量要比专升本高。
（3）就读方式不同：
专升本为非国家任务生，学习时间和学习氛围都相对自由宽松，一般边工作边就读，可以利用工作之余来学习(例如周末或晚上);
专插本为国家任务生，全日制在大学学习，学习氛围紧张，可能面临挂科，甚至拿不到学士学位证的风险。
（4）找工作方面不同：
大多数企事业都看重大学生的学士学位证，而毕业证却少人问津。
故插本生在找工作、面试方面比升本生有绝对优势。
专插本学历属于普通高校，专升本学历属于成人教育。但专插本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少;专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章)，最后也有学位，可以考研。
这些区别，也就是为什么我选择专插本而不是专升本的原因。我在专科期间也报考了专升本，有好几门科目考试，每一门考试其实难度不大，只要勤加背诵就可以了。最可恶的是还有人能花钱买到试题的答案，这这让我在考了两门科目后果断放弃了专升本（真是一件费钱费时间费脑力的考试）。
2.你适合专插本嘛？
不管是继续提高学历还是选择就业，我们在心里都要有一个方向。
其实专插本没有什么适合不适合你，只要你想提高学历，想要毕业后在更具竞争力和资源更丰富的环境里继续学习的话，那么专插本就非常适合你，它能够让你凭本科文凭就能帮助自己进入较好的公司。
重要的事情没说，这也是我在插本成功后才知道的事情：就算你和下一届的同学一起毕业，但你们的毕业证书上还是会写着两年制的，这让企业或者公司很容易就知道你是专插本的学生。所以，专科学历还是你的第一学历啊！（你说，心塞不！不过有总比没有的好啊！）
3.如何报名专插本？
在网站上搜索广东省招生网，点击专插本相关的信息页面，直接查看A类和B类本科院校的招生。
查看好自己报考院校的招生公告，然后进行报名，成功后就可以查看到自己的报名情况。
今年2020年广东专插本院校进行扩招，原来有34所，现在又扩招3所，分别是广东医科大学，广州科技职业技术大学和广东工商职业技术大学。如果有需要补报名的同学，可以抓紧时间啊！
4.要不要报班？
这个问题应该好多小伙伴来咨询我，我也只能说出自己的建议。
我个人是不报班来学习的，主要资料还是可以向师姐借，还可以问师姐一些专业科目上的资料。但前提是我自己自学能力比较好，能够自己静下心来学习的情况下可以选择不报班的。
但如果你们学习基础不是很好，特别是英语基础不好，自学能力差的话，真心建议去报班。报班就是要钱，有钱的小伙伴还是可以考虑报班。
PS:报班的孩童们千万不要抱着“报班就能过”的心态，一定要好好利用辅导老师的资源，好好复习当天学的知识。不然到时候没考上，钱就打水漂了！
二、知识准备
1.文科类的公共课一般是政治和英语。
政治：前期的话一定结合2020年考纲来好好整理提纲和知识要点，后期的话一定要利用好考试前三周，这是记忆力还是蛮强的时候。
在时事热点出来后，大家一定要好好利用早上的时间记忆（可以一天记10个，这样子减轻记忆负担）。还有一定要拿到机构老师预测的背诵版知识点，这很有可能在考试中就会出现一模一样的题目。
考试前你一定一定要坚持背诵。背诵也是有技巧的。
打个比方：
毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线和独立自主（求群独）
新民主主义的三大法宝：统一路线、武装斗争和党的建设（党统装）
新民主主义革命的内容：土地革命、武装斗争和农村革命根据地（斗革命）
把相似的知识点总结在一起记忆，同时用“喈音记忆法”进行记忆。
对于政治科目的复习，不要抱着侥幸的心理，认为背不背区别不大。实际上，你只要肯背，哪怕只答出一些要点，也能得分。
英语：不管你英语基础好不好，都要每天坚持学英语。不到最后，你都不知道自己是一匹黑马。
我英语当年可以考到80分，主要是自身基础好，加上我每天都用扇贝软件记忆单词，每天坚持刷阅读题，还有总结词组。
英语选择题想拿高分有点拿，但研究下去年的真题，你会发现考察词组的题型比较多，这样子我们可以用笔记本来总结下词组搭配。
阅读的话，还真的要经常刷题来总结方法。
阅读题型可以大致分为：
1. 细节理解题:从文中找到对的或错的一项
2.推理判断题:从文章中你可以推出什么
3.主旨大意题:文章讲了什么?文章的题目，段落的大意
4.判断词义题:文中的生词是什么意思?
5.观点态度题:作者对于事件的态度?如怀疑，客观，支持，反对等。
PS：每一类题型都有相应的答题技巧，大家可以刷题总结。
作文这块的话，真的不同太担心，在考试前一周准备就行。
主要是总结下属于自己的答题模板（自己的哦），网上这类的答题模板真的好多好多，但是不一定每个模板都适合你。你们可以根据你们平常经常用到的句子来写，不一定非要用高大上的句子，通俗易懂前提下，一定一定一定要把字体写好（怕在考试时写错单词的话，可以在试卷上打个草稿）。
卷面整洁干净没语法和单词拼写错误，真的可以拿作文高分！
2.专业课的复习，对于文科类的学生，其实都有统一的复习方法：
前期：根据新出的考纲，把报考院校要求买的课本里面的知识要点看完，并且列出提纲（如果你真的很清楚课本的知识点，你是可以不用列提纲，列提纲话花费的时间真的很浪费时间）。
对于名词解释的话，可以每天记忆几个，减轻学习任务，但一定要记得每次开始都要复习昨天学的名词解释，不能偷懒啊！
中期：刷题，刷题，刷题，重要的事情要说三遍。
刷的题目最好是往年的真题。很多师弟师妹们问我拿电子版真题，其实你们真的可以去百度上搜索的，或者关注小程序：专插本题库 领取内部资料。
刷完一遍够了嘛？肯定是不够的，记得多刷、多刷几次。可能你们会觉得刷着刷着都把答案记住了，这其实不影响的呀，你主要是在刷题中揣测出题者的思路和放坑的技巧，多刷几次保证你做题的手感棒棒哒!
后期：查漏补缺，建议可以在考前拿着考纲，一边看一边回想，一定要努力回想啊！
这样记忆效果真的很好，对于遗忘点要反反复复记忆，真的会有效果的，坚持下去！
PS：不要死记硬背，要讲究灵活。对于论述题，你们可以先自己写下答案，然后再来看标准答案。多分析下标准答案是如何组织的？如何结合材料分析的？如何能够展开的？
三、心态的准备
插本后期最重要的是心态，心态，心态！
大家现在这个时候复习得差不多了，在大家都复习得差不多的情况下我，为什么还有人考得很高分呢？有些人考得很低分呢？你们别时不时让运气背锅啊！
重要的还是个人的心态问题。一定在考试前调整好自己的心态，在考试前不要还拼命地逼自己复习，一定要放松，释放下自己考前的压力。比如可以去跑步，打羽毛球，踢毽子等等。
我记得当时我每天下午坚持去操场上跑步，跑一圈，就给自己打气，告诉自己一定可以考上的！就是抱着这种强烈的心态，我才能一直坚持到考试前。
在考试前出现焦虑或者厌学的心态，都是正常的。没有人考试前不紧张，你要给自己打打气，给自己积极的心理暗示。
就算自己之前基础不好，那为何不能是一匹黑马呢？
好了，以上就是个人插本时的经验心得，都是满满的干货。
看到这里，想成功上岸的孩童们不妨给我点个赞或者转发，让更多的小伙伴能看到！
关注@搁浅不会飞 ，获取更多精彩的教育内容！
高一女儿上课听不懂？
呀，缘分呐，我刚上高中的时候，也是听不懂啊。我的水平也不高，考上的是公办学校里排名最后一名的高中，在它之后，就是民办私立的高中了。
我听不懂的主要是数学和化学。我数学差的程度是，我知道答题套路，或者说是答题步骤，但是不知道怎么计算，结果是前面的选择和填空全错(瞎蒙都能全错，完美地避开了正确选项)，后面答题只有一部分的过程分。这么多年过去了，我还能想起高中数学老师说的“把f(x)看作是f(猴)，不管括号里面怎么变，它就是个猴”，当时我真听不懂，怎么就是猴了，只能当成是老师的一个幽默了。
高中化学有一小部分知识是初中就学过的，我只记得住理论知识，比如注意事项什么的，化学方程式啥的偷懒没背，但是在初中阶段够用。到了高中阶段，不够用啦。但是高中化学老师说，初中化学差，没关系，紧跟她的步伐，现在可以从头开始学，还不晚，来得及。可惜我只记住了化学元素周期表，化学方程式依然没背，后果是上课不会也听不懂，考试更是垃圾。其它理科，就上课认真听讲，记住公式，马马虎虎也足够应付考试了。
这是在分班之前，知识相对来说比较容易的部分了，分班之后，我去了文科班，但是，也没那么容易学，一是要背很多知识，二是要有灵气，就像是师父领进门修行在个人那样，所以我现在想想，学理就好了。理科，会了，就是会了，没那么多弯弯绕绕的，我就是偷懒了不想计算，觉得文科随便写写就得分，我还是太天真，老师可能只是善良地给个辛苦分，高中后期考试，就没遇到善良的老师了，都很严格。
背知识点，理科的真真是很少啊，而且未来可以选择的大学专业与以后的就业其实很多，文科当然也多啦。但是，理科毕业后的可以去做理科的工作，也可以做文科的工作。可是，文科的却不能非常容易地去做理科的工作。所以，这个文理分科你也需要好好想一想了，别因为想偷懒，让以后后悔。
好，现在进入正题，不好意思啦，说那么多题外话。现在你已经意识到了自己理科学得不好，并且想要解决这个问题，真的是非常棒！是个好孩子，有上进心。
我当时的解决方式是在高一的寒期补课。我没有报补习班，而是找了我这里重点大学的一个理科生给我补习理科的课程，就是复习上学期学过的课。几乎是每天上课，进步是真的大，非常有用有效果。不需要拔高，不需要另外买练习题，也不需要预习下学期的新课，只需要搞懂教科书上的知识和教科书上的习题，就够用了。仅是这样，假期作业也都会写了，开学上新课，也能听懂了，也明白了数学老师说的f(猴)是怎么个猴了。甚至于，我还能教其他同学了，每一步都是怎么来的，写得极其详细。
旧课新课是有关联的，旧课就像下面的台阶，新课就像上面的台阶，一步一步走上去，是非常轻松的。想要直接一步跨到上面的台阶，那对于我来说太难了，直接打击我的积极性。而且对于学过的知识，没有新鲜感，我就不会认真听课了，所以我没有预习过任何新课。其实上课认真听课，效率最高，高到不需要额外报补习班(我同学都不相信我，我除了高一寒假专门找理科生教我旧课，其他时间或者寒暑假期，我是没有补习过的，作业做完就万事大吉了，成绩也很理想，在中上游。那些不信我的同学是上课说话，接老师话茬，放学后去补习班，看起来很用功呢，但是成绩也没好到哪去，在下游部分。我为了避开叽叽喳喳的他们，我主动提出要调到最后面学习。当时班主任惊呆了，我请家长特意写了信并且打了电话，表示支持，并正式请老师调座位，然后老师同意了。坐在后面的好处真多，是单人座(前面是双人一起的)，安静，座位空间大，还可以快速冲出教室接水或者打饭或者去卫生间。另外，我也是因为眼睛视力很好，所以不怕坐最后。再一个就是学校管理比较严格，同学们也没什么复杂关系，后面的同学虽然成绩不太好，但是都很好学，困了学不进去了，就会主动拿书到后面站着听课。所以，除了前面几个叽叽喳喳的，还是很安静的。
然后呢，学校下午的自习课，都会有各科老师坐在走廊上答疑，我这个班几乎半个班都出去问问题了，有学习好的同学也有学习不好的。在没补课以前，我上课没听懂，可是没出去问，真是很可惜啊。所以，我也建议你一定要不懂就问，厚脸皮一点，死劲去问，问明白为止。不要在乎其他人的看法，在你整个人生里，他们连跑龙套都不是，在意他们干嘛，自寻烦恼而已。后来，我就再也没补习过了。
理科，就是着重背公式和规律口诀，做做题，就完美了。想要上好大学(学费也便宜，还有奖学金，周围的人都很优秀的，眼界也会开阔)，就死命做题，并且把语文和英语也学得差不多，不要扯后腿，就行了。
现在有疫情，就不能像我以前那样一对一面对面地直接补习了，那试试网上授课呢，用类似腾讯会议什么的APP来上课。再或者报网课学习班。有老师教效率更高，自学也可以，但是还是在于自己，像我不适合自学，不会的就不想学了，看半天，还是看那一页，学不下去。
现在一切都来得及，别放弃。我的同学里，有的高三才开始认真学习，奋起直追的，但是这个更需要毅力和勇气，也更有难度，还有风险，要考虑清楚啊！。这个同学用一年时间追我们，玩了命地学习，非常厉害，非常有勇气，最后也成功上大学了。假如是我，真就没什么可能了。可能还有复读这条路，不过也有风险。自己能不能静下心，在一年里认认真真复习，真很难。我本来是想复读的，但是高考完就改变主意了，有学校录取我，我就去上学，不复读了。然后我被录取了，调剂了专业，上大学了。现在准备考研，想考一所好一点大学的研究生，也是在考验我自学能力了。
现在大学扩招，学得不是太差的，也能上大学，可能并不是特别好的大学。虽然说以后的发展都是在于个人，但是假如去了一个相对好的大学，确实是比不太好的大学有优势的。比如，学习氛围好，周围同学比较优秀，老师学识比较渊博，眼界比较开阔，等等其它方面综合影响你自己能更优秀，至少是自信，求职简历看上去比较优秀。找对象，也会是优秀的哟。最后，祝你学业有成，逢考必过，顺顺利利，平平安安，健健康康，快快乐乐。
成考语文不同的题型区别对待？
我们都知道成考语文包含多种题型，对于不同的题型不能一概而论，要区别对待，这样复习的时候才能有的放矢。
① 选择题：如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握，就采用排除法，即从排除最明显的错误选项开始，把接近正确答案的选项留下，再作分析比较，逐一否定，最终选定正确答案。
科技说明文的选择题，先看题再看文，然后按顺序答题。答题可采用对位法，即把选择项和原文相关的部分对照比较，辨析经命题者的语言转换后，选项是否符合文意，即可作出判断。
②简答题：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。
③文言文先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。个别词句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。
④作文：动笔前先构思，“意在笔先”，打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，这是写作的大忌。
例如2008年作文题《沟通》，有人就把事先准备好的一些材料，如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞，与题意要求脱节。如果事先好好想想，找到体现题意的切入点，就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。如：奥运会就是沟通的平台，让世界了解中国，也让中国了解世界等等。
