农科自考(华南农业大学珠江学院是重本么)

1、农科自考，华南农业大学珠江学院是重本么？

非也。珠江学院是2B，类似于自考。补录不会去珠江学院。补录也是补录到华农自己的一本学院，可能是农科。而珠江学院不是华农自己的学院，是挂华农名字的2B院校，跟华农不同老师，不同住，不同区，不同上课内容，不同学生活动。

2、郑州有哪些大学？

郑州是河南省行政中心，是河南最为发达和繁华的地区，因此，不少高校也是在此建立和招生。据统计，郑州省一本二本三本等高校共有58所，而最为著名的高校莫过于211高校郑州大学！

郑州大学，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建高校，国家“211工程”重点建设高校，“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，也是“卓越工程师教育培养划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”入选高校。

郑州大学创建于1956年，1961年，郑州师范学院并入，1991年，黄河大学并入，1992年，河南体育专科学校并入；郑州工业大学创建于1963年，初名郑州工学院，1973年，河南农业大学粮油工业系并入，1996年4月，更名为郑州工业大学；河南医科大学源于1928年的国立第五中山大学医科，1952年10月，更名为河南医学院，1962年7月，洛阳医学院一部分师生并入，1984年，定名为河南医科大学；2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于合并组建为新的郑州大学！

截至2015年12月，郑州大学共设有数学与统计学院、化学与分子工程学院等46个院系，开设有108个本科专业。

3、现在局领导以工作需要为由把自己借调到了其他科室？

小王一直寄希望于上级部门哪天更换一下助勤人员，可是，等待了好长时间，也没有等来机会。小王觉得该自己想办法了。

小王在单位一直从事专业工作，是单位的骨干力量。后来，局领导需要人员到上级部门助勤，专门说要一个专业能力强的骨干，单位领导就推荐了小王。

小王按照领导的要求，及时到上级部门去上班。他去了才发现，这里的工作不需要多少专业知识，基本上属于熟练工作。

小王在那儿呆着，工作非常轻松，每天早上上班，中午吃饭后休息一个小时，下午五点左右就可以下班了。

小王是助勤人员，除了手头的工作忙完后，再也没有可做的事情，就可以心安理得的下班了。

小王在单位一直从事专业工作，放下了也觉得不放心，老想着单位上道理工作。

现在自己的工作由别人兼职处理，有了难办的事儿，兼职的同事，还会打电话让小王做，或者不厌其烦的咨询。

小王觉得在上级部门的工作，没有什么年度，自己在这儿也发挥不了什么作用，还管不上自己的业务，自己有点“种着别人的田，慌了自己的田”的感觉。

小王老想早日回到自己的岗位，做好自己的工作。小王也去找过上级部门的领导，表达了自己回去的想法。那位领导说，他需要请示局领导的意思，才能回复小王的请求。

小王等了一段时间，也没有等到领导的意见。小王觉得上级部门还是希望自己留在这儿工作。上级部门领导说请示领导，不过是缓兵之计而已，还是希望自己留下来为这儿工作罢了。

小王还寄希望于上级部门哪天更换一下助勤人员，可是，小王等待了好长时间，也没有等来机会。小王觉得该自己想办法了。

小王想直接表达自己想回到原单位工作的想法，上级部门领导还是不会让自己回去。

小王觉得应该从自己身上想办法。这个办法不能让领导觉得自己就是想回去，还要能够让领导知道，把他留下来工作上没问题，但是留在这里确实很麻烦。

刚开始，小王先是向单位隔三差五的请假，说是最近身体不舒服，需要的医院看病。

上级部门的工作本来很轻松，小王请假的时候，单位也不当回事情。小王一请假，单位就能够准假，反正单位上还有人在工作。

后来，小王就把医生开好，煎好的中药拿到单位上喝。在喝药之前，小王拿着药袋到处去找微波炉热药。

小王经常这样跑出跑进的热药，弄得单位都知道了，小王最近身体不舒服，喝着一袋又一袋的中药。

其实，小王找医生开的调理肠胃的中药汤方，需要喝三到四个疗程，才能再次检查。

因为经常喝药的缘故，上级部门的同事问起的时候，小王故意吞吞吐吐，只是说自己的身体不舒服，需要调理，怎么也不说出真实的原因。

小王身体不舒服的情况，连上级部门的领导，都觉察到了这个情况，也问过小王经常吃药，是什么问题。

小王感觉到可以提出自己回去的想法的时候，小王专门给上级部门领导递交了一份书面申请，说了自己需要回去的理由。

没有过多长时间，上级部门通知小王可以回原单位上班，还给小王留了一周的休息时间，让他在家修整几天后，再去单位上班。

小王再原单位上班后，还在单位带了一段时间的药袋，等几个疗程结束后，也停止了吃药。小王给单位的人，也旁敲侧击地说过自己的身体已经康复了，不需要吃药了。

后来，小王还到上级部门办事的时候，顺便找了一下领导，表达了对领导的感谢，在领导的关心下，自己的身体也康复了，消除了上级部门领导印象中，自己身体不好的印象。

4、大一高数如何学习？

作为一名数学专业的毕业生，同时又在一线从事《高等数学》的教学工作，现简单的分享一下自己的观点:

首先，我们要明确《高等数学》的重要地位，《高等数学》是大、中专院校所有理工科和绝大部分文史类专业必修的一门重要的基础课。作为一门基础课，《高等数学》有其固有的特点，那就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点，有了高度的抽象性的统一，我们才能的揭示其本质规律，才能使之得到广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的整理和归纳中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律，所以说数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是一种思维能力训练。现代科学技术发展的一个重要特征就是，各门科学技术日益精确化、定量化，许多问题的解决都必须建立数学模型，用数学方法去研究、去求解，数学也就成为解决实际问题的一个重要工具。

其次，我们需要了解一下《初等数学》和《高等数学》的区别与联系，从数学的发展史来看，数学分为《初等数学》、《高等数学》和《现代数学》三个主要阶段，其中17世纪以前发展起来的各数学学科总的来说为《初等数学》的内容，按照数学研究的对象“数”与“形”来说，《初等数学》阶段，数是常量，形是孤立、简单的几何形体，《初等数学》就是研究常量之间的代数运算和几何形体内部以及相互间的对应关系，17世纪初到19世纪末建立的数学学科，基本上都属于《高等数学》的内容，它以笛卡尔坐标系的建立为起点，以微分学为其显赫的标志，在《高等数学》阶段，数是变量，形是曲线和曲面，《高等数学》研究的是他们之间的函数及变换关系，由于以微分学为源头的分析学的兴起与发展，数学形成代数、几何和分析三大领域，19世纪末开始，数学进入了《现代数学》阶段，《现代数学》以康托尔建立的集合论为起点，用公理化体系和结构观点来统观数学。而从数学教育来看，人们把中学数学称为《初等数学》，把进入大学后学习的数学称为《高等数学》。

由于从形象的《初等数学》到抽象的《高等数学》的衔接需要很扎实的数理知识，因此对于大部分大一新生而言，《高等数学》的学习都显得很吃力，那么怎么才能学好《高等数学》这门课程呢，本人结合自己的经验，总结了如下4条小建议供大家参考:

1、避免研究性的学习方法 小时候，老师、长辈告诉我们学习知识要打破砂锅问到底，这是在已经了解、掌握的基础上进一步深究所学知识，对新知识如果我们都要在搞懂因为所以之后再去接手、加以应用，往往会让我们止步不前，从而成为我们学习新知识的一种障碍，因此，在学习《高等数学》的初级阶段，我们应该避免这种研究性的学习方法；

2、模仿例题的山寨做法

每个《高等数学》知识点往往配有大量的例题、习题帮助消化、理解，学习最简单、快捷的途径就是模仿，因此，在《高等数学》的学习过程中要注意多从模仿例题着手；

3、借鉴游戏玩法

我们在玩游戏的时候，并不需要搞清楚游戏原理，有的甚至连规则都不了解就开始跟着别人玩，今天掌握一种方法、明天掌握一种策略，日积月累，我们就成为游戏高手了，游戏的这种玩法完全可以借鉴到《高等数学》的学习过程中，今天掌握一个知识点，明天学会一种解法，久而久之，我们就成为了数学高手；

4、练习、练习、再练习

《高等数学》学习差的同学原因各不相同，但有一点是一致的，那就是不愿练习，我们知道，听懂、看懂不是真的懂，只有通过练习，体会那个运算、思维过程之后，才能将书本的知识变成自己的知识。

学习不是三言两语可以说清楚，不仅要找到适合自己的学习方法，更重要的是不怕苦、不怕累的为之坚持下去，《高等数学》的学习更是如此。天道酬勤，希望大家都能为自己的梦想继续努力，不懂的就多问老师、同学，争取早点搞清楚，衷心的祝愿大家学有所成、祝愿我们的明天都更加美好!

5、护理学专业？

北京协和医学院北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年创办，它最早开启了我国八年制临床医学教育和高等护理学教育的先河，在我国医学教育领域具有特殊的地位和独特的社会影响力。协和医学院作为卫生部唯一直属高校，与中国医学科学院（简称医科院）实行院校合一的管理体制。协和医学院“高进、优教、严出”的精英培养模式，不仅造就了张孝骞、林巧稚、黄家驷、吴阶平、聂毓婵等中国医学界的泰斗，还为我国医学事业培养了一大批享誉国内外的著名临床医学家、医学科学家、医学教育家、护理学家和医政管理家，在国内外享有很高的声誉。2.西安外事学院西安外事学院创建于1992年，是国家教育部批准的本科层次普通高等学校。目前，以实施本科教学为主，同时举办专科层次的高等职业教育。下设外国语、经济管理、信息工程、人文、医学、国际合作、成人与网络教育等7个二级院，附设职业中专、博迪学校。17个系，开设本科专业10个、高职专业25个、助学类专业23个。涵盖商科、人文科学、社会科学、理科、工科、农科、医科等7个大学科门类。多学科协调发展，具有良好的办学基础和鲜明特色。截至2006年7月，各类在校学生3万余名，其中高职生1.5万余名。3.山东协和学院山东协和学院是国家教育部批准的普通本科高校，也是山东省财政支持的本科“特色名校”建设单位。创建于1993年，坐落于山东省省会――“泉城”济南，校园占地1480亩，建筑面积41.7万平方米。学校设机电工程学院、建筑工程学院、计算机学院、经济管理学院、护理学院、医学院、外国语学院、教育科学学院、继续教育学院和基础部等10个二级院(部)，开设普通本科专业17个，高等教育自考本科专业16个，普通专科专业39个，形成了工学、管理学、医学、文学、教育学协调发展的学科专业结构。4.首都医科大学首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任校长。学校本专科专业齐全，设置的七年制专业中有临床医学（包括儿科方向）和口腔医学；本科专业中有临床医学、基础医学、口腔医学、预防医学、药学、中医学、中药学、护理学、生物医学工程、假肢矫形工程、康复治疗学、公共事业管理（卫生管理）、医学实验技术、法学（卫生法学）、临床药学、医学检验技术等16个专业。高职高专教育设有护理、医学检验技术、药学等14个专业。现有全日制在校生10132人，其中研究生2943人，长学制学生1559人，本科生3214人，高专高职生1983人，留学生433人；成教学生4654人。学校培养医学与医学相关学科的学术型和应用型人才，形成了全方位、多层次、创新型人才培养模式。5.中国医科大学中国医科大学是中国共产党最早创建的院校，是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校，1931年11月创建于江西瑞金。1940年9月在延安，经毛泽东同志提议，中共中央批准，学校更名为中国医科大学。1948年11月，在沈阳合并了原国立沈阳医学院（前身为满州医科大学，1911年由日本国南满铁道株式会社建立）和原私立辽宁医学院（前身为盛京医科大学，1883年由英国苏格兰教会建立）。中国医科大学是卫生部原部属高等医学院校，2000年改为省部共建学校。6.上海中医药大学上海中医药大学创立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一。1993年，上海中医学院更名为上海中医药大学，成为国内最早更名为大学的中医药院校之一。2000年，原上海医学高等专科学校并入我校。2003年，为实施上海市高校布局调整规划，学校整体搬迁至浦东张江高科技园区，成为“张江药谷”的重要组成部分。7.重庆医科大学业重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。学校由位于渝中区的袁家岗校区和位于重庆大学城的缙云校区组成，校园总面积2552亩。其中，缙云校区占地2100余亩，校园环境优美，风景如画。拓展资料：护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。参考资料：护理学专业-百度百科