练字笔画(儿童练字需要先练点阵吗)
练字笔画，儿童练字需要先练点阵吗？
儿童在练习写字之前是需要练习点阵的，点阵就是在练习控笔。
控笔练习直接帮助你把字写好，练习控笔可以帮助你把字写得更好看，我们要想练好字，要讲三到，眼到心到手到，眼道，就是要学会观察，观察笔画形态，字的结构章法，听到，就是要把观察到的所有都记在心里。
手到就是要把心里记住的，笔画形态字形结构，给书写出来，三者缺一不可，而控笔就是为了，帮助大家提升，"手到"的能力，练习控笔解决，手抖的问题，下笔不稳的问题，提升我们大脑的感知和控制，也提升，手对笔的感知控制，总之，如果我们的，控笔能力足够强，我们就能把字写成，我们心里想要的那个样子。
我快高考了字体不好看？
首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。 第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：
①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。
②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。
练字写字帖应该先写笔画的字帖还是直接写字的字帖？
可以先照着字帖写，写完后一对比，哇，跟字帖完全不一样，这时候能看出不一样说明已经知道自己的字和字帖有差距了，然后再直接描红，感受字帖横竖撇捺折的写法以及笔画之间的搭配，之后再写本子上，反复用心练就能进步。不过，刚开始练字还是建议先练笔画，如果有练习单个笔画的字帖，直接描就行了
练字一年了？
看了你的提问，也看了你的作品，觉得你也许是写的时间短，三天打鱼两天晒网。若不是，那就是方法不对，或者没有悟出书法的真谛。我也是个书法爱好者，分享一下我的练字经验：第一，一定要多读书法方面的书和字帖，从中领悟如何写好字的方法和字的点画间架结构，这样才能加快写好字的速度。不要没事就随心所欲地瞎写一气，这样写不好字。比照着字帖（今人古人都行，什么体都行），一个字一个地去揣摩临摹，写的差不多了，再换下一个字。不要像你以前那样，单字还写好呢，就想弄一幅书法作品。我的经验，不要把点画看的很重要，一点一横地去练，这样很容易到最后写的做作夸张，像你作品上的字就是。写好字的关键是掌握住字的间架结构，该长则长，该扁则扁，该斜则斜，该高则高，该低则低，一定要领悟出来，这样写出来的字才会好看。毛笔是软的，钢笔是硬的，所以不要刻意摹仿毛笔悬殊的点画粗细轻重，很难达到那样的效果。楷书好看，隶书好看，黑体字美术字也好看，为什么？就是间架结构好。能把字的间架结构弄好了，再去练点画，就有事半功倍的效果。个人认为你喜欢什么体就从什么体开始练，不一定必须从楷书写起，因为我们只是为练好字，不是做书法家。练字的过程中一定要慢，不可快，就是写草书也不能龙飞凤舞地去写，从慢逐渐到快。就是快也要结构合理，点画精到。古人论书云：宁丑勿媚，宁拙勿巧，因此在练字的的过程中一定要领悟透点画结构，到写时才能胸有成竹，敢大胆下笔。很多练习书法的人都容易犯的毛病是，对着字帖临的很像，一转过脸去写，就把自己过去的写法带出来了，这个毛病一定要改掉。说了这么多，都是个人的经验，咱们共同学习吧！发几张我的习作，请大家批评指正，共同提高。
小学三年级练字该从哪开始？
我觉得，如果正规系统的练习，需要先了解书法原理小常识，而后，从书写姿势与执笔法开始，重点练习运笔法动作，这是书写技法基本功之基础。直接练习笔画，或者直接照着字帖描写或临写，是绝对不行的！欲知详情，请耐心看完此文。
首先要知道，不管是毛笔字、硬笔字，书写技法训练套路差不多，只是笔不同，不分小学生、中学生、大学生和成人。
由于硬笔、毛笔性能各有独到之处，在技法训练操作细节上有所不同。其中，硬笔字分实用类、艺术类，主要是笔法动作不一样，适用场合有很大区别。
比如，实用类硬笔字，突出特点是，笔法动作简单，笔画起止处和转折的地方，只需适当的提按、停驻，没有刻意顿笔、回锋，行笔节奏婉转流畅，书写速度快慢可调。如图:▲图为本人教学示范稿——实用型硬笔字
艺术类硬笔字，是完全模拟毛笔字棱角分明特点的写法，特别强调顿笔、回锋……这样的字体虽然挺好看，但是，书写速度慢，一快就变形，只能参加书法比赛展览，平时写作业用不上。所以，若是成人作为业余爱好写着玩儿可以，小学生不宜练这种。如图:▲此图片源于网络
基于此，在选择范本、训练用具、书写技法、训练套路等方面，有很多不一样的地方，初学者应根据自己练字的目的和实际所需，有针对性的选择练习哪种。
建议小学生练习实用类型的硬笔字，注意，走“实用类”那套路线。
♥具体方法与步骤是这样的。如图:
▲图为本人教学程序
如图所示，练字应该从何起步，从哪儿入门，到哪里结束，如同一条公交路线，中途都要经过什么站点，一目了然。
♥正确的执笔姿势是写得好、写得快的前提条件，如图:▲图为本人教学示范——潘氏三指执笔法
♥必须要练好笔法动作和基本笔画。如图:▲图为本人教学示范——笔法、笔画
♥科学的临摹方法是练好字的保障措施。如图:▲图为本人教学示范——临帖
♥实际应用练习是必不可少的。如图:▲图为本人教学示范——模拟应用
♥特别提醒小学生家长们，给孩子报班的时候应该慎重考虑。凡是老师不按上述这个程序教学的，说明这样的书法班不正规、不专业……
书写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象以上是我的教学研究心得，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，或关注我，翻阅之前发布的相关练字论述，我的抖音、火山里有小视频可以看看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!
密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语
